Přejít k navigační liště

Zdroják » Zprávičky » Fable 5.1 rozluštil 370 let starou šifru

Fable 5.1 rozluštil 370 let starou šifru

Zprávičky ‐ ‐ AI ‐

Nálepky:

Firma Vals AI zadala novému modelu Anthropicu, Claude Fable 5.1, otevřený úkol: najít nevyřešenou historickou šifru a rozluštit ji. Model si vybral tzv. Cyphral Distich – 64číselný kryptogram z roku 1653 ze závěru knihy skotského spisovatele Thomase Urquharta „Logopandecteision“, a za 44 minut a zhruba 176 000 tokenů, bez lidského zásahu, ho rozluštil. Šifru tvoří dvě řádky po 32 číslech a jako otevřený problém byla poprvé zmíněna už v roce 1899. Figuruje také mezi „Top 50 nevyřešených šifrovaných zpráv“ badatele Klause Schmeha.

Klíčový průlom: šifrovacím klíčem byla samotná kniha. Pro i-té číslo v řádku se jde k i-té „proquiritaci“, číslo se použije jako pořadí slova v ní a vezme se první písmeno toho slova. Výsledkem je královské dvojverší — modlitba za krále: „O God uphold King Charls the second and / Make him the supreme ruler of this land.“ Řešení se do velké míry ověřuje samo: každá řádka dá přesně 32 písmen a tvoří rýmovaný dvojverší.

Stejnou metodou model tvrdí, že vyřešil i druhou Urquhartovu hádanku, Cyphral Octastich – tam čísla odkazují na stránky knihy „The Jewel“ (1652). Tento výsledek ale není stoprocentní: devět písmen v páté řádce zůstalo nerozluštěno.

Zdrženlivost je namístě: historičtí experti na šifry rozluštění zatím nepotvrdili a den po zveřejnění publikovali výzkumníci z Reticuli dokument, který výsledek bod po bodu rozporuje.

Zdroj: Claude Fable 5.1 Solves the Cyphral Distich

Komentáře

Odebírat
Upozornit na
guest
0 Komentářů
Nejstarší
Nejnovější Nejvíce hlasů

Spacer.gif a tabulky v tabulkách: Jak se kdysi dělaly webové stránky

Kdo dnes napíše display: grid a za minutu má hotový třísloupcový layout, těžko si představí, jakou akrobacii to stálo před pětadvaceti lety. Webové stránky tehdy držely pohromadě vnořené tabulky, průhledné obrázky o velikosti jednoho pixelu a pevná víra, že to nikdo neotevře v jiném prohlížeči. Pojďme si připomenout, jak to fungovalo, proč to fungovalo a proč jsme s tím museli skončit.